Museus e espaços da Universidade de São Paulo (USP) prepararam uma programação especial e gratuita para celebrar o Dia das Crianças. Neste fim de semana e feriado, diversas atividades lúdicas e educativas prometem encantar os pequenos, além de proporcionar momentos de aprendizado sobre importantes acervos.

O Museu do Ipiranga preparou a atividade “O museu não é só para gente grande!”, com visitas mediadas que transformam a exploração das coleções em uma experiência lúdica e educativa. Crianças de quatro a seis anos poderão interagir com as exposições, resolver desafios, pintar, dobrar e registrar suas descobertas.

O Museu de Zoologia oferece duas oficinas gratuitas. “Nas Asas da Evolução” explora como os animais aprenderam a voar, enquanto “A “Infância” dos Insetos – Conhecendo Ninfas e Larvas” aborda os primeiros estágios de vida desses animais.

Já o Museu de Geociências, reaberto recentemente, convida a uma viagem no tempo, da origem do Universo ao impacto humano no planeta. Um acervo interativo com rochas, fósseis e meteoritos aguarda os visitantes, com atividades monitoradas. Destaque para o meteorito de Itapuranga e diamantes coloridos em exibição.

O Instituto de Biociências promove a quarta edição do BioDia das Crianças no Parque Estadual do Jaraguá. Estudantes de Biologia da USP oferecem atividades sobre a diversidade das plantas e animais, oficinas de brinquedos, extração de DNA, pintura facial e bingo.

No Centro de Práticas Esportivas da USP (Cepeusp), o 1º Encontro de Tênis de Mesa terá uma apresentação da Orquestra de Câmara da Universidade, integrando os movimentos do jogo com o ritmo da música. A orquestra executará a peça “Ricochet: concerto para ping-pong, violino, percussão e orquestra”.

No interior, o Museu Republicano de Itu oferece oficinas de pintura de retratos inspirados na exposição “Tarsila depois de Tarsila” e confecção de pipas no Jardim do Museu.

Em Piracicaba, a Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq), em parceria com o Sesc, realiza a programação “Dia de Ser Criança”, com atividades culturais, lúdicas e educativas que estimulem o protagonismo infantil e a interação entre gerações.

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